Le Cabinet s’engage, à partir de la présente charte, à identifier au mieux les besoins et les objectifs du ou des stagiaires. De ce fait, nous nous engageons à co-construire le programme de formation en fonction des objectifs définis.

Par ailleurs, nous pensons que notre métier n’a de sens que s’il respecte certains principes pédagogiques, et notamment ceux-ci :

• Le respect individuel des stagiaires, garanti par le développement de relations personnalisées et par la confidentialité des données fournies par ceux-ci.
• Des formations qui s’inscrivent dans l’ère du temps et qui sont constamment remises en question afin de répondre au mieux à vos besoins.
• Des intervenants, garants de la qualité de la prestation, qui s’engagent à assurer le suivi de la prestation ou à répondre à toutes questions complémentaires (même après la formation).
• La qualité à travers la prise en compte des caractéristiques de la personne et le recueil des données nécessaires à une action efficace (profil du public, objectif précis, contexte…).
• La sélection des intervenants sur la base de leurs compétences théoriques, pratiques, leur expérience et leur savoir-faire pédagogique.
• Le souci du bien-être des stagiaires, aussi bien en termes de confort matériel que psychologique.